시청자미디어재단

본 보고서는 2024년 NAMLE (National Association for Media Literacy Education, 미국 미디어 리터러시 교육 협회)에서 발행한 보고서로,

미디어 리터러시 교육 관련 교사 실태조사 결과를 담고 있습니다.

원본 내용은 아래 링크에서 다운받으실 수 있으며, 이해를 돕기 위해 한글 번역본도 제공하니 많은 이용 바랍니다.

*다운로드 바로가기 https://namle.org/wp-content/uploads/2024/01/Snapshot-2024-State-of-Media-Literacy-FINAL.pdf